Коммерсантъ FM

«Гигантское и моментальное воздействие музыки на души»

Михаил Казиник

Совместный проект скрипача и культуролога Михаила Казиника и Сбербанка, лекции-концерты для воспитанников детских домов в рамках серии выступлений «Я обнимаю вас музыкой» были начаты осенью прошлого года.

Фото: предоставлено Сбербанк

Первая лекция-концерт для 60 детей из детских домов состоялась 11 октября в Нижнем Новгороде. Тогда же Казиник сформулировал главную цель проекта — не только открыть детям мир классической музыки, но и уберечь воспитанников детдомов от ухода в криминал. «Проект, который мы задумали, важен,— говорил он,— потому что большая часть криминала поступает из детских домов. Дети, лишенные настоящей родительской любви, “мстят” миру и часто, очень часто входят в криминальные группы. И обвинять их в этом трудно, потому что у ребенка должна быть рядом мама, а лучше, чтобы были и мама, и папа».

В нынешнем году проект продолжился лекцией-концертом 7 марта в кафедральном соборе Калининграда (встречи всегда проходят вне стен детских домов, что организаторы считают важным). Далее, 12 марта состоялась встреча в Тюмени, 14 марта — в Челябинске, 19 марта — в Перми, а 18 апреля — в Иркутске.

“Ъ-Инициативы” обратились к Михаилу Казинику с просьбой рассказать о ходе и развитии проекта «Я обнимаю вас музыкой», о том, почему так важны эти объятия.

— Как вообще родилась идея проекта?

— Он начался с наших встреч с Германом Оскаровичем Грефом (президент Сбербанка.— “Ъ-Инициативы”). Он и его дети бывают на моих концертах, Сбербанк тратит немалые деньги на развитие культуры, на поддержку искусства — это стало предпосылками. Сначала несколько лет назад у нас родилась идея «Просветительских фонтанов», которые строятся в разных городах России (они оснащены видеолазерной установкой для проецирования изображения на воду и могут воспроизводить звуковые и визуальные просветительские программы, рассчитанные на детскую и взрослую аудиторию.— “Ъ-Инициативы”). Меня записывали для этих просветительских программ. Я рассказывал о Бахе, Моцарте... К этим фонтанам приходят учителя с учениками, пенсионеры — совершенно разные люди, которые, может быть, никогда не пришли бы в концертный зал.

А недавно возникла идея нового проекта — лекций-концертов для детей из детдомов в рамках моих выступлений «Я обнимаю вас музыкой». В одну из встреч с Германом Оскаровичем я сказал ему, что у нас в стране до безумия много детских домов. И никакая любовь воспитателей, которую тоже, к сожалению, не так часто встретишь, не заменит им маму и папу. И потому это дети потенциально криминальные, потенциально суицидальные, потенциально наркозависимые... В детдомах живет миллион детей, что непозволительно в наше мирное время. И родилась идея, что во всех городах, где я выступаю, а выступаю я очень много, мы организовываем встречи с детьми из детских домов. На этих встречах я не просто знакомлю их с классической музыкой, я стараюсь исполнить роль отца, дедушки, обнять их любовью. Я вызываю детей на сцену играть вместе со мной. И представьте: выходит недоверчивый, наголо стриженный ребенок, садится со мной за рояль. И оказывается, что он талантлив, что он может играть. Ведь часто, например, в преступный мир идут люди, не реализовавшие свой талант. У меня был случай на одном из прошлых проектов, моих двухнедельных выступлениях в вальдорфской школе в Швеции. Это было 15 лет назад. Там была девочка, про которую мне ее преподаватели сказали, что она проблемная, что может уйти через 15 минут, если ей станет неинтересно. А она осталась, а на следующий день пришла первой, а через день показала мне свои стихи. Я показал их писательнице Агнете Плейель. Девочка оказалась очень талантливой, сейчас она знаменитая шведская поэтесса. Это еще раз убедило меня: если вовремя интересно и ярко общаться с детьми, то можно предотвратить многие проблемы, открыв их таланты.

Мне повезло, что Сбербанк понимает гигантское и моментальное воздействие классической музыки на души. За свой счет я бы не смог осуществить такой проект. А в жизни ребенка из детдома может быть достаточно и одной встречи, которая перевернет его представление о мире.

— Какого возраста дети посещают лекции?

— Зависит от города: где-то возраст однородный, 12–13 лет, где-то очень разный, от шести лет до старших групп.

— Сбербанк участвует только финансово или не только?

— Не только. Это и финансы, и организация, и то, что есть отдельный человек, отвечающий за проект и приезжающий на каждую лекцию-выступление. Сбербанк вообще прекрасный партнер, они сильно вовлечены в каждый проект, который организовывают.

— Вы уже встречались с детьми в разных городах России. Где было тяжелее всего?

— Я бы не сказал, что где-то было тяжелее, хотя, пожалуй, в Ростове. Это жестковатый город, к тому же рядом с полем военных действий. И дети это все чувствуют. Там зал был огромный каменный, детей было чуть больше, чем нужно, было сложно работать. И я вызвал на сцену самого маленького мальчика. Сначала — и я знаю, как это действует,— он растерялся, а потом начал понимать, в чем загадка. Ведь музыка — это логика, структура, математика. А потом начал играть так, что зал не верит, что это не подсадной ребенок. После нашей импровизации ребенок меня обнял. Я взял его на руки и понимаю, что я не могу его отпустить. И это было невероятно тяжело — отпускать его...

Вообще, на каждой такой лекции-концерте я понимаю, что у меня есть час двадцать минут, чтобы или изменить аудиторию, или не добиться ничего. И потому проводить эти встречи для меня сложнее, чем даже самые большие свои концерты.

— Есть ли в планах повторные встречи?

— В идеале, конечно, нужна и важна вторая встреча. И в будущем, думаю, они будут. Кроме того, во время нашего общения я выявляю самых талантливых детей и прошу представителей местных отделений Сбербанка взять над ними шефство, поспособствовать тому, чтобы дети стали получать уроки музыки у частных педагогов. Я уже выделил шесть или семь таких детей. И я буду лично следить за судьбой каждого из них.

— Воспитатели тоже присутствуют на вашей лекции, на них это как-то влияет?

— Да, влияет. На их отношения с детьми. И это сразу происходит. После выступления ко мне подходят дети, с ними подходят воспитательницы — и они их обнимают, и я вижу, что для многих из них это внове. Я каждое свое выступление — любое, не только в рамках этого проекта — заканчиваю словами: «Я обнимаю вас музыкой».

Беседовала Анна Минакова

Новости компаний Все

Загрузка новости...
Загрузка новости...
Загрузка новости...
Загрузка новости...
Загрузка новости...
Загрузка новости...
Загрузка новости...
Загрузка новости...
Загрузка новости...
Загрузка новости...
Загрузка новости...