Число психологов в самарских школах увеличат из-за инцидента с учащимся колледжа, пронесшим винтовку
Департамент образования Самары и аппарат уполномоченного по правам ребенка в Самарской области рассматривают возможность увеличения количества психологов в городских школах. Об этом в четверг СМИ сообщила детский омбудсмен региона Татьяна Козлова.
Фото: Кристина Кормилицына, Коммерсантъ
По ее словам, необходимость введения этой меры связана с произошедшими ранее в нескольких регионах страны нападения на школы. В частности, в Октябрьском районе Улан-Удэ в школе №5 один из учащихся совершил нападение на учеников и учительницу. В Перми также произошло нападение на школу: двое подростков прошли в здание и нанесли ножевые удары учительнице труда и ученикам 4-го класса, после чего ударили ножами друг друга. В Самаре учащийся 2002 года рождения принес в колледж сервиса пневматическое оружие, а также дымовые факелы, которые разбросал в коридоре: в результате инцидента никто не пострадал.
По словам руководителя городского департамента образования Лилии Галузиной, в среднем в самарских школах сегодня приходится один психолог на 300 детей, но «этого недостаточно». Лилия Галузина добавила, что в утвержденном бюджете Самарской области на 2018 год не предусмотрены дополнительные расходы на оплату работы психологов в школах, соответственно и вопрос привлечения новых кадров этой сферы в учебные заведения будет решаться не ранее 2019 года.
Также, как рассказала Лилия Галузина и Татьяна Козлова, речь идет не только об увеличении числа психологов в школах города, но и качественном изменении работы этих специалистов. По словам Татьяны Козловой, на сегодняшний день накопилось «много претензий к работе психологов» в самарских школах, от экспертов «ждут эффективной работы».
«Хотелось бы, чтобы психологи переключились с работы с конкретными детьми по заявлению их родителей в отдельные классные часы на более профессиональное пристальное наблюдение за каждым классом в целом»,– отметила Лилия Галузина. В связи с этим, по ее словам, чиновники направили рекомендации по корректировке работы психологов в школах в региональный социопсихологический центр, специалисты которого трудятся во многих учебных заведениях города.