Депутаты отчитали министра образования
Дмитрия Ливанова раскритиковали в Госдуме
Министр образования и науки России Дмитрий Ливанов отчитался перед депутатами Госдумы о состоянии российской образовательной системы в рамках «Правительственного часа». Депутаты раскритиковали доклад министра, отметив, что в нем «представлены только положительные тенденции, выгодные правительству». При этом в Госдуме отклонили предложение фракции «Справедливая Россия» включить в повестку дня вопрос об обращении к президенту с просьбой рассмотреть возможность отставки господина Ливанова.
Слева направо: первый заместитель министра образования и науки России Наталья Третьяк, министр образования и науки России Дмитрий Ливанов, руководитель Федеральной службы по надзору в сфере образования и науки (Рособрнадзор) Сергей Кравцов
Фото: Дмитрий Духанин, Коммерсантъ / купить фото
Дмитрий Ливанов представил в Госдуме доклад правительства «О реализации государственной политики в сфере образования в 2014–2015 учебном году». Министр образования и науки отчитался о ключевых показателях работы ведомства. По его словам, «доступность дошкольного образования для детей от трех до семи лет на 1 января нынешнего года составила 99%: фактически задача, поставленная в майском указе президента 2012 года, выполнена». Кроме того, министр подчеркнул, что «впервые за последнее десятилетие в 2014 году доля молодых учителей превысила долю учителей пенсионного возраста». Говоря о планах работы министерства, Дмитрий Ливанов обратил внимание на программу по созданию новых учебных мест в школах, проект «Российская электронная школа» и работу по созданию Российского движения школьников.
Доклад был резко раскритикован депутатами фракций «Справедливая Россия», «Единая Россия» и КПРФ.
Зампред комитета Госдумы по образованию Виктор Шудегов (СР) считает, что отчет не отражает реализации госполитики в сфере образования. «В докладе представлены только положительные тенденции, выгодные правительству,— обратился он к коллегам.— Создалось впечатление, что в системе образования никаких проблем нет. Хотя, встречаясь с учителями и родителями, мы знаем, что ситуация весьма тревожная».
Председатель профильного комитета Вячеслав Никонов (ЕР) полагает, что «доклад напоминает сумму отчетов отдельных департаментов министерства, а не стратегический документ правительства». Господин Никонов не услышал ответов на многие вопросы, которые волнуют «учеников, студентов, педагогов, общество, законодателей». «Почему резко увеличилось количество проверок образовательных организаций? — задал он сам один из таких вопросов.— Похоже, после того как запретили “кошмарить” бизнес, все бросились “кошмарить” школы, детские сады и вузы».
Первый зампред комитета Госдумы по образованию Олег Смолин полагает, что «при данном курсе образовательной политики модернизация не состоится».
Несмотря на это, депутаты отказались включать в повестку дня пленарного заседания вопрос о возможной отставке министра. Ранее фракция «Справедливая Россия» выступила с предложением внести «с голоса» (то есть без предварительного рассмотрения документа советом думы) обращение к президенту РФ с просьбой лишить Дмитрия Ливанова полномочий «в связи с утратой доверия». Во время голосования за включение вопроса об отставке министра в повестку дня высказались 196 депутатов, против — 198.
Корреспондент “Ъ FM” Владимир Расулов из Госдумы: «Критика звучала в основном от коммунистов и представителей "Справедливой России", но единороссы тоже внесли свою лепту, однако они заявили о том, что просто тот доклад, с которым выступал министр, не охватывает всех проблем, которые действительно волнуют как учащихся, так и сотрудников сферы образования» Читайте подробнее