На этой странице представлены упражнения для закрепления материала, изложенного в «Аппаратном самоучителе».
Морально неподготовленных читателей, попавших на эту страницу случайно, то есть не ознакомившихся с самоучителем, редакция просит воздержаться от дальнейшего чтения и перейти к
содержанию самоучителя >>
1. Хороший подчиненный должен уметь правильно завершить фразу, начатую начальником. Вставьте пропущенные слова.
2. Во время диалога для демонстрации понимания, с одной стороны, и преданности – с другой, подчиненный может просто повторять последние слова начальника. Вставьте пропущенные слова.
3. В некоторых ситуациях злоупотреблять повторами нецелесообразно, поскольку может возникнуть впечатление, что подчиненный просто передразнивает начальство. Искусный подчиненный в этом случае будет чередовать простые повторы с повторами иносказательными.
Восстановите реплики Сергея Иванова, используя схему «повтор — синонимическая замена — повтор — синонимическая замена».
4. Подчиненные должны отвечать развернуто.
Вставьте пропущенные слова.
а) Владимир Путин:Рашид Гумарович, попрошу вас отдельную программу подготовить по работе с диаспорами и согласовать это с коллегами, включив их в совместную работу.
Рашид Нургалиев:Есть,
Совещание с членами правительства 11 декабря 2006 года.
б) Владимир Путин:Давайте рассмотрим все эти вопросы самым внимательным образом. Рассчитываю, что после нашей сегодняшней встречи Правительство в самый короткий срок разработает те документы, о которых я говорил, представит мне для того, чтобы мы с вами могли их окончательно утвердить. Михаил Ефимович, есть, что добавить?
Михаил Фрадков:Все правильно,
Встреча с Михаилом Фрадковым 19 октября 2005 года.
5. Какие слова забыл сказать губернатор Калужской области
Анатолий Артамонов?
Анатолий Артамонов:
Уважаемый Владимир Владимирович! Уважаемые участники заседания!
В начале от имени всех жителей Калужской области позвольте приветствовать Вас здесь, на калужской земле. Ваш приезд, уважаемый Владимир Владимирович, для калужан особенно знаменателен. Для разрядки, может быть, скажу, что с официальным визитом глава Российского государства в Калужской области не был 103 года, со времен Николая II.
Владимир Путин:Анатолий Дмитриевич, спасибо Вам за добрые слова. Вместе с тем хотел бы заметить, что с визитами я езжу за границу, а здесь мы с вами должны работать.
Анатолий Артамонов:Спасибо большое,
Встреча с Анатолием Артамоновым 29 марта 2007 года.
6. Какие правила использовал Владимир Путин в следующем диалоге
(укажите номера параграфов).
Владимир Путин:Андрей Александрович, а какие учителя не получили за классное руководство? Кого вы обделили?
Андрей Фурсенко:Не получили, поскольку в соответствующих постановлениях были указаны общеобразовательные школы, а вечерние школы, такие организации, как кадетские корпуса, коррекционные школы, организации, которые называются «образовательные центры», по чисто формальным причинам не вошли в этот список.
Сегодня в большинстве регионов эти выплаты покрываются за счет региональных бюджетов.
Одновременно мы подготовили новую редакцию соответствующего закона о бюджете, в котором этот недостаток будет ликвидирован.
Владимир Путин:А что значит «по чисто формальным причинам»?
Андрей Фурсенко:В закон о бюджете вошла формулировка: «Выплата классным руководителям общеобразовательных школ».
Владимир Путин:Это сознательно было сделано?
Андрей Фурсенко:Думаю, что несознательно, но...
Владимир Путин:Ничего себе!
Как вы отвечаете-то? «Думаю, что…». Вы должны знать это наверняка, вы же министр. Сознательно или нет?
Андрей Фурсенко:В документах, которые подавало Министерство, была другая формулировка.
Владимир Путин:Другая, то есть были все категории?
Андрей Фурсенко:Да.
Владимир Путин:И их вычеркнули просто?
Андрей Фурсенко:Они не вычеркнуты, просто формулировка была заменена на другую.
Владимир Путин:А кем? В каком ведомстве это было сделано?
Андрей Фурсенко:Во время обсуждения законопроекта в Думе произошла эта замена.
Владимир Путин:В Думе?
На Думу решили свалить? Я никогда не поверю, что депутаты там что-то вычеркнут, они больше запишут.
Андрей Фурсенко:Владимир Владимирович, я не сваливаю ни на кого. Я считаю...
Владимир Путин:Я хочу понять: где исчезли, в каком ведомстве у нас исчезла определенная категория людей – преподаватели школ?
Кстати сказать, это сколько примерно человек по числу?
Андрей Фурсенко:Это коснулось примерно 7 процентов от общего объема. Значит, это в общей сложности где-то 80 тысяч учителей.
Владимир Путин:Ничего себе!
И когда вы предполагаете привести это все в соответствие? Еще раз скажите.
Андрей Фурсенко:При внесении изменений в бюджет.
Владимир Путин:Это с какого времени будет?
Андрей Фурсенко:С 1 сентября будут введены эти добавки.
Заседание Совета по реализации приоритетных национальных проектов 7 апреля 2006 года.
