Представители ведущих исследовательских центров в сфере высшего образования создали Международную обсерваторию трансформаций высшего образования. Координационный офис обсерватории будет работать в Институте образования Национального исследовательского университета «Высшая школа экономики». О целях и перспективах международного проекта и его работе рассказал ректор НИУ ВШЭ Никита Анисимов.
Фото: Евгений Дудин, Коммерсантъ
Фото: Евгений Дудин, Коммерсантъ
Главная цель создания Международной обсерватории трансформаций высшего образования — предоставить экспертам площадку для сотрудничества, позволяющую анализировать опыт разных стран и регионов и изменения, которые происходят в этой сфере на глобальном уровне. Сегодня потребность в подобной площадке особенно велика, ведь изменения в образовании происходят очень быстро и зачастую непредсказуемо. Одним из драйверов, подстегнувших трансформацию и существенно повлиявших на ожидания студентов, преподавателей, рынок труда и работу университетов, стала пандемия коронавируса. Обсерватория позволит инициировать основанную на данных дискуссию, расширит масштабы взаимодействия между ведущими исследовательскими центрами в сфере высшего образования и даст возможность оказывать методологическую поддержку ученым и экспертам. Кроме того, обсерватория будет помогать национальным системам высшего образования, в том числе и российской, выявлять перспективные или угрожающие феномены и искать совместные ответы и прикладные решения возникающих проблем.
Ядро обсерватории сформировано из представителей ее учредителей — девяти ведущих мировых научных центров в сфере высшего образования. Это Миланский технический университет, Университет Торонто, Университет Порту, Оксфордский университет, Пекинский университет, Бостонский колледж, Университет Твенте, Калифорнийский университет в Беркли и Высшая школа экономики. Кроме того, у обсерватории есть два международных институциональных партнера — Международная ассоциация университетов и Всемирный банк.
Международное экспертное и научное сотрудничество, коллаборация ведущих исследовательских центров — эффективный, хорошо зарекомендовавший себя формат. Мы, безусловно, рассчитываем, что результаты работы обсерватории будут востребованы и вузами, и регуляторами, и научным сообществом. Нам важно, чтобы исследования позволяли не только давать адекватную оценку тому, что сейчас происходит в сфере высшего образования, но и позволяли прогнозировать будущее, а также корректировать вектор изменений. Через 20–30 лет формирование экономической, социальной и любой другой политики будет в руках тех, кто сегодня получает высшее образование. И от того, как будет происходить трансформация систем обучения, во многом зависит, каким будет мир через несколько десятилетий.
Сейчас выбраны шесть ключевых трендов в сфере высшего образования, по которым обсерватория ведет сбор и анализ данных, готовит исследования, проводит дискуссии. Это интернационализация высшего образования, управление университетами как организациями, финансирование университетов и систем высшего образования, студенческий опыт, цифровизация образования, внутренняя динамика систем высшего образования. В дальнейшем этот список будет дополняться.
Результаты работы обсерватории будут опубликованы на единой веб-платформе, пользователи которой получат доступ к разнообразным сервисам и продуктам. В частности, это база знаний (Knowledgehub), тематические доклады, дайджесты публикаций, публичные вебинары, специальные выпуски в журналах и монографии. Учитывая потенциал проводимой работы и ее значимость, результаты исследований обсерватории могут быть использованы для выстраивания стратегий отдельных вузов и разработки элементов национальных политик стран мира в области образования.
В ближайший год к работе обсерватории смогут подключиться как отдельные ученые, так и организации. Сейчас ведутся переговоры с ЮНЕСКО и ОЭСР, а также с исследовательскими центрами из Японии, Австралии, Латинской Америки о присоединении к обсерватории в качестве соучредителей и институциональных партнеров.