beta
Картина дня
Газета «Ъ»
Власть
Деньги
Огонёк
Weekend
Автопилот
Каталог
Наука
Секрет фирмы
Citizen K
Регионы
Радио «Ъ FM»
Главное Политика Экономика Бизнес В мире Происшествия Общество Культура Спорт
КУРСЫ ЦБ
на 23.02
$ 29.7692 р.
39.4114 р.
БИРЖИ / 22.02
RTS
1639.75
ММВБ
1537.04
DJIA
12959.41
NASD
2939.55
ПОГОДА
на 23.02
снег
МСК
-1...+1
В Санкт-Петербурге +1...+3 снег
СПБ
+1...+3
RSS
PDA
WAP
SMS
MOBILE
SMART
TECHNOLOGY БЛОГ
ТЕКСТ КОММЕНТАРИИ: 22
Школьному стандарту добавили обязательности
В Минобрнауки представлен альтернативный документ, регулирующий школьную программу
"Сожалею, что академия не вышла с единым вариантом стандартов,— заявил вчера президент РАО Николай Никандров.— Это моя вина, я так и не сумел убедить господина Кондакова, что к работе надо привлечь всех специалистов"
Фото: Илья Питалев / Коммерсантъ
Вся галерея  2

История с принятием нашумевшего школьного стандарта для 10-11-х классов получила продолжение. Вчера в Общественной палате РФ был презентован альтернативный вариант стандарта, который существенно расширяет список обязательных к изучению в школе предметов. Общественная палата рекомендовала Минобрнауки свести проекты в один документ и принять его.

Альтернативный вариант стандарта разработан президиумом Российской академии образования (РАО). Первый вариант проекта также готовили специалисты РАО, но под руководством управляющего директора издательства "Просвещение" Александра Кондакова. "Сожалею, что академия не вышла с единым вариантом стандартов,— заявил вчера президент РАО Николай Никандров.— Это моя вина, я так и не сумел убедить господина Кондакова, что к работе надо привлечь всех специалистов". По словам главы РАО, он слишком полагался на менеджерские способности господина Кондакова, что в итоге привело к разделению разработчиков на две группы.

Напомним, что первый проект образовательных стандартов был подготовлен еще в середине прошлого года. Документ делал обязательными для всех школьников лишь предмет "Россия в мире", основы безопасности жизнедеятельности, физкультуру и создание индивидуального проекта. Остальные предметы были объединены в группы, из которых школьники должны были сами выбирать, чему учиться. В декабре преподаватели написали открытое письмо протеста руководству страны, под которым подписались более 20 тыс. человек, включая несколько сотен академиков и докторов наук. Через несколько дней в дискуссию вступил премьер Владимир Путин, который отчитал министра образования и науки Андрея Фурсенко: "Если ваши эксперты решили сделать физкультуру единственным обязательным предметом в школе, мне кажется, что они перестарались". После этого и началось общественное обсуждение стандарта, но, несмотря на ряд малозначимых изменений, принцип вариативности образования сохранился во всех его последующих версиях.

"Когда проект стандарта разгромили и СМИ, и эксперты, мы были просто вынуждены подготовить свой вариант,— изложил "Ъ" свою версию истории создания альтернативного документа вице-президент РАО Александр Кузнецов.— Это наша инициатива, мы не получали никакого финансирования для этой работы. Создание проекта заняло у нас месяц".

Новый стандарт серьезно отличается от разработки "группы Кондакова". В нем 70% школьных часов отдано под изучение обязательных предметов. В число обязательных при этом входят русский язык, литература, математика (алгебра и геометрия вместе), естествознание (объединенные физика, химия и биология) и несколько других предметов. Их можно изучать на объединенном базовом уровне, а можно углубленно проходить по отдельности.

Стандарт РАО вводит принципиально новую схему итоговой аттестации учеников: разработчики предлагают проводить ЕГЭ по всем обязательным учебным предметам. Предмет, который изучался на базовом уровне, будет оцениваться в формате "зачет" или "незачет", а вот для профильных сохранится 100-балльная оценка.

Руководитель группы разработчиков первого варианта стандарта Александр Кондаков отметил, что "документ в значительной степени повторяет и компилирует наш проект". Он посчитал ошибкой снижение вариативности. По его словам, именно из-за "фиксации обязательных предметов" образование в России не улучшилось.

"Этот стандарт приятно читать, потому что он говорит о том, что нам и так знакомо,— сказал научный руководитель Института развития образования ВШЭ Исак Фрумин.— Это хорошее оформление существующего положения дел, подход к образованию образца 1998 года".

"Практически все полезное уже высказано,— заявил глава ВШЭ Ярослав Кузьминов.— Я буду рекомендовать министру Андрею Фурсенко объединить разработчиков и приступить к завершению работы над стандартом". Общественная палата поддержала это предложение.

В Минобрнауки "Ъ" заявили, что альтернативный вариант стандарта принят к рассмотрению советом по стандартам при ведомстве. "Свое заключение совет даст не ранее середины мая,— заявил собеседник "Ъ" в министерстве.— Только после этого можно будет что-то говорить об объединении групп разработчиков".

Александр Черных

Российское образование
Абитуриенты не проходят по списку предметов // Приказ Минобрнауки неожиданно позволил менять перечень вступительных ЕГЭ
Диплом под 5% годовых // В этом году у абитуриентов, поступающих на платные отделения в вузы, есть шанс оплатить…
Школьному стандарту добавили обязательности // В Минобрнауки представлен альтернативный документ, регулирующий школьную программу
"Учиться придется всю жизнь" // Замминистра образования и науки Алексей Пономарев советует, на какие специальности поступать стоит, а на какие — нет
ЕГЭ разделят на две версии // В следующем году госэкзамен по математике можно будет сдать на двух разных уровнях…
Андрей Фурсенко попал в нестандартное положение // Минобразования не может решить, чему учить в школе
В СТАТЬЕ

ПЕРСОНЫ (6)
ОРГАНИЗАЦИИ (5)
БРЕНДЫ (1)
РЕГИОНЫ (1)
Информация обработана
системой «Медиалогия»
ОЦЕНИТЕ КАЧЕСТВО ТЕКСТА 1 2 3 4 5
Рейтинг: 3,1 (оценок: 33)
Оценить
Поместить ссылку в:
 
Другой блог
Скрыть код
Скопировать код
Предпросмотр
ОБЩЕСТВО:
САМОЕ ЧИТАЕМОЕ
САМОЕ ОБСУЖДАЕМОЕ
САМЫЕ ВЫСОКИЕ ОЦЕНКИ
РЕЙТИНГ ЗА ПОСЛЕДНЮЮ НЕДЕЛЮ





Все статьи раздела

Все темы раздела
Rambler
Рейтинг@Mail.ru